打鱼电子游戏:人类近亲大猩猩不爱上课

所谓的“主动教学”，打鱼电子游戏即父母通过示范特意去教孩子。但其实，人类孩子通常是通过主动复制父母的行为来学习的。

而类人猿——猩猩、大猩猩、黑猩猩的学习方式，则是游戏和非复制性的社会学习，比如，当一只猿对一个物体(或位置)产生很大兴趣，那是因为它看到另一只猿在使用它。也就是说，类人猿很少主动“上课”或“被上课”，而是在社会环境中潜移默化地学习。

一个动物学习的著名例子，发生在上世纪中期的幸岛，那里的日本猕猴“发明”了白薯的新吃法：用水洗掉沙子，免得牙碜。

虽然学会洗白薯的猴子越来越多，但实际上，猴子们并没有主动学习。当看到同类把白薯放到水里，猴子可能因此产生了对白薯和水的兴趣，自己也去摆弄，从而发现洗白薯的好处；但它们不会主动教授或学习这一技巧。

灵长类动物需要学习许多生存技能，保护野生灵长类的机构甚至会给红毛猩猩“上课”，教它们识别可食的植物、躲开蛇等，但红毛猩猩不给自己的孩子上课。

科学家认为，许多动物只要通过潜移默化的影响，就能学到足够的生存知识，因此不需要特别教学。在红毛猩猩、黑猩猩等大型猿类中，孩子长时间观看母亲的活动，拥有许多学习机会，不用“鸡娃家长”给它们上课。只有无家可归的猩猩孤儿，才需要人类的教学。